buku ajar bahasa indonesia kelas 5 (Membaca)

TEMA            : MEMBACA

SK                               : 3.   Memahami teks dengan membaca  teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit dan membaca puisi

KD                  : 3.3 Memahami puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat

No.	Indikador	Materi	Strategi Pembelajaran	Evaluasi	Format
1.	Menjelaskan pengertian lafal	Terlampir	-        Demonstrasi, dengan cara guru memberi contoh  puisi yang mengandung huruf bunyi vokal a i,u,e,o -        Penugasan	Perhatikan puisi berikut : “a i u e o cinta” dengan  puisi ini aku bersastra menyatukan  kata demi kata aku hanya manusia durjana tapi aku  mampu menulis ini dengan  pena cinta jeritan yang terkuak dari goresan hati menjadikan pelita lara antara hidup dan mati aku pasti akan slalu mengenang cerita ini semua tentangmu  tlah berlalu aku hanya bisa terpaku  sa’at mengingat itu kau  tak  lagi  milikku namun hati ini tetap ingin bersatu cerita ini bukan kisah orang bule karena aku hanyalah mantan narapidana yang kece cerita ini bukan juga ditulis si rambut brekele tapi  hanya saja penyair  jalanan yang tertusuk cinta seakan buatku  mati bagaikan bangke aku hanya manusia biasa bukan pahlawan  seperti rambo namun aku  akan  terus berusaha mendapatkan kembali cinta putri seperti super  mario aku bukanlah  pelakon cinta putri seperti naruto tapi untukmu  aku akan  rela mati seperti romeo Dari puisi “a i u e o cinta” diatas, carilah perbedaan pengucapan huruf vokal o dan  e.	-    Guru memberikan contoh puisi yang mengandung huruf bunyi vokal a,i,u,e,o -    Guru menyuruh siswa mengamati puisi -    Siswa mengamati puisi yang disediakan guru dengan  teliti -    Siswa menjawab pertanyaan evaluasi dari guru
2.	Menjelaskan pengertian intonasi	Terlampir	-    Demonstrasi, dengan cara guru memberi contoh membaca puisi dengan menggunakan intonasi yang tepat dengan tanda- tanda intonasi dalam puisi -   Penugasan	Perhatikan puisi dibawah ini, bait puisi Rendra. “Sajak Sebatang Lisong” Aku bertanya/ tetapi pertanyaan- pertanyaanku^ membentur meja kekuasaan yang macet/ dan papan tulis- papan tulis para pendidik/yang terlepas/ dari persoalan kehidupan// sumber: buku aku senang berbahasa Indonesia kelas 5 Jawablah pertanyaan dibawah  ini sesuai dengan puisi diatas. 1.    Tanda (/) pada potongan puisi diatas menandakan..... 2.    Tanda (^) pada potongan puisi diatas menadakan...... 3.    Tanda (//) pada potongan puisi diatas menandakan.....	-        Guru memberikan contoh cara membaca puisi dengan intonasi dang tepat -       Guru juga memberikan contoh tanda- tanda intonasi dalam puisi -       Guru membagikan materi tentang tanda- tanda intonasi dalam puisi -       Siswa diberi kesempatan untuk mengamati materi -       Guru memberikan soal evaluasi -       Siswa mengerjakan soal evaluasi dari guru
3.	Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat	Terlampir	-          Penugasan -          Praktek membaca puisi	Bacalah puisi dibawah ini di depan  kelas. Surat dari Ibu Pergi ke dunia luas, anakku sayang Pergi ke hidup bebas Selama angin masih angin buritan Dan  matahari pagi menyinari daun- daunan Dalam  rimba dan padanghijau Pergi kelaut lepas, anakku sayang Pergi ke alam bebas Selama hari belum petang Dan warna senja belum kemerah- merahan Penutup pintu  waktu lampau	-    Guru membagikan puisi kepada masing- masing siswa -    Secara bergantian siswa membacakan puisi di depan  kelas -    Siswa yang lain mengamati puisi yang dibacakan tersebut
4	Menanggapi lafal dan intonasi puisi yang dibaca	Terlampir	-          Ceramah -          Penugasan	Lembar Pengamatan Amati puisi yang dibacakan temanmu di depan  kelas. no nama lafal intonasi ekspresi ket 3 2 l 3 2 l 3 2 l	-    Siswa secara bergantian membacakan puisi didepan kelas -    Guru memberikan lembar pengamatan kepada masing- masing siswa -    Siswa mengerjakan lembar pengamatan secara tepat